Kế hoạch bài dạy Ngữ văn 9 - Tập 1 - Kết nối tri thức

Mỗi tập sách đều gồm 2 phần:

Phần một: Kế hoạch bài dạy

Phần hai: Học liệu dạy học

Phần kế hoạch bài dạy ĐỌC HIỂU, GV hướng dẫn HS sử dụng tri thức cơ bản về thể loại để vận dụng vào đọc hiểu văn bản 1 và 2. Nhưng việc đọc hiểu ở từng văn bản 1 và 2 có phân biệt về cấp độ. Văn bản 3 chủ yếu khai thác nội dung trong sự kết nối chủ đề với văn bản 1 và 2, đồng thời thiết kế hoạt động giúp HS nhận ra sự khác biệt trong cách thể hiện cùng một chủ đề của các thể loại khác nhau trong một số trường hợp cần thiết. Theo tinh thần của Chương trình GDPT 2018 môn Ngữ văn, bộ sách đặc biệt chú trọng đến việc rèn kĩ năng đọc thể loại cho HS. Cho nên, trong mỗi KHBD đọc hiểu, các tác giả đều chú ý khai thác cả yếu tố hình thức và nội dung của thể loại. Cuối bài dạy đọc hiểu văn bản của mỗi thể loại, đều có hoạt động giúp HS rút ra những kĩ năng (cách) đọc văn bản của thể loại ấy. HX A168 CD Phần kế hoạch bài dạy THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT chú ý đến các đơn vị kiến thức tiếng Việt cần đạt theo yêu cầu của Chương trình GDPT 2018. Những phần Thực hành tiếng Việt ở cuối mỗi văn bản đọc chỉ khai thác, thực hành tiếng Việt từ văn bản đọc chúng tôi tích hợp vào bài Đọc hiểu, không dạy thành bài Thực hành tiếng Việt riêng.

Trong phần VIẾT, thay vì cung cấp các yêu cầu cần đạt của kiểu bài ngay từ đầu, GV chú trọng việc hướng dẫn, rèn luyện HS cách phân tích mẫu. Để từ đó, HS tự nhận ra được cấu trúc bài viết, các yêu cầu cần đạt đối với kiểu bài. Quy trình thực hành Viết được thiết kế chi tiết, giúp HS dễ dàng hơn khi viết. Trong kế hoạch bài dạy NÓI – NGHE, chúng tôi có điều chỉnh thời gian và thiết kế các hoạt động để HS được rèn hai kĩ năng này nhiều hơn. Phần kế hoạch bài dạy CỦNG CỐ, MỞ RỘNG VÀ THỰC HÀNH ĐỌC mang tính chất gợi ý cho các thầy cô tổ chức hoạt động thực hiện. Các HỌC LIỆU DẠY HỌC in ở cuối sách được thiết kế đa dạng, sinh động, sáng tạo, phù hợp với học sinh lớp 9, thuận tiện trong việc hỗ trợ thầy cô trong quá trình lên lớp.